教育改革、少しずつ浸透してきたような・・・

今や、良くわからないのに世間で騒がれていることの代表格。それが【教育改革】と言えるかもしれません。 以前、少し話しましたが、少し具体的なところもお伝えします。 率直に言うと、開業前から私が言っていたことについて、ようやく世の中が【教育改革】という言葉を以て追い付いてきたなあ、と思うところです(笑) そもそも、産業会から「こんな人間をよこすなよ」と言われている大学(文科省)がいろいろと考えたんでしょうけども OECD(経済協力開発機構)の提唱する、これからの新しい時代に対応できる人材像というのがはまった、という感じな気がします。 ・世界のグローバル化とか ・ITの急激な進化によって想定不能な未来がとか ・AIによって、10年後には、今の職業の半分は機械がやってしまうとか うんぬん・・・ さて、これから求められる能力というのは、どうやら以下の3つのカテゴリーに分けられているとのことです。 ●カテゴリー1 「道具を相互作用的に用いる」 ・・・言語、シンボル、テキストや知識や情報、技術を相互作用的に用いる能力 ⇒昔のように知識だけあればよかったという時代から、知識などはインターネットで調べればよくって、それをしながら対話を通して問題解決を行なう、ということでしょうかね。 試験対策(いわゆる詰め込み)だけしていると、この能力が全く育ちません。 学校の成績だけ良くて、いいとこに進学するとかえって可愛そうな事になり兼ねません。 ●カテゴリー2 「異質な集団で協同する」 ・・・異質な(文化や宗教、民族、健常者、障がい者など)集団のなかで協同し合い、課題達成・問題解決する能力

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